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                        叙事护理范文5篇

                        作者:佚名  更新时间:2022/8/15
                        【篇一】

                        又是一个周六的早上,今天还是我的责任班,和平常一样:8:00交接班、巡视病房、测血压、打针、健康宣教,一如往常的进行着。这是我第二天上责任,今天和病号及家属都已经熟悉,所以交流起来也不和第一天上责任的时候那般生硬。我上责任一般有个习惯,如果连上好几天这个班,第一天我会倾听。因为第一天刚接手这个班,病人及家属还会停留在对上一个责任老师的心目中,他们第一句话会说今天你上这个班么,高护士休班了么(之前是高衍丽老师上这个班),所以第一天我就在倾听,顺便了解一下患者病情及心理诉求,同时也为后面的交流打下良好的基础。

                        44床 男 脑梗死 42岁 我称呼他为王大哥,是一个比较特殊的病人,之所以说他特殊,首先他年龄不大四十出头;第二个他是溶栓后又加重的一个病人,他的右侧肢体是基本是完全瘫痪,用我们神经科的话说右上肢肌力1级,右下肢肌力2级,右上肢肌张力偏高;第三个是他血压、血糖都高,这是脑梗死病人的高危因素;第四个病人还存在言语欠清晰。这对他而言都不利于他后期的康复。第一天上班的时候我就注意到这他了。

                        第一天

                        我:“大哥,你这血压、血糖从什么时候高的。”

                        王大哥:“都好几年了。”

                        我:“吃降糖、降压药了么,平常监测吗?”

                        王大哥

                        ………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

                        故事还有很多很多,我不能保证给每一个痛苦的人都带来帮助,可是我愿意尽自己微薄之力去感染身边每一个人,用自己积极的态度让大家相信叙事的力量,树立起病人战胜疾病的一面面旗帜。使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。这又何尝不是自己的幸运。



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